Leider nur online, aber dafür mit großem Informationsgehalt besuchten die „Lie Detector’s“ im Deutschunterricht alle 3. Klassen. Die interaktiven Module beinhalteten dabei einen Überblick über verschiedene Arten von Falschmeldungen, stellen Methoden zum Testen auf Falschinformationen vor, und beleuchten die politischen Hintergründe des „Fake News“-Phänomens. So konnte in einer Doppelstunde die Medienkompetenz der SchülerInnen maßgeblich verbessert werden.

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