Liebe Eltern und Sponsoren!

Alle zwei Jahre veranstalten wir – die Franziskusschule Ried – unseren Charity-Lauf. Beim letzten Lauf im Jahr 2024 konnten – gemeinsam mit SchülerInnen aus dem Gymnasium Ried und der Rieder Stifterschule – knapp 50.000 Euro „erlaufen“ werden. Heuer findet unser Charity-Lauf am FR 12. Juni 2026, ab 9:00 Uhr im Rieder Stadtpark statt. Der Reinerlös der Veranstaltung kommt wieder zahlreichen Projekten zugute. In den letzten Jahren wurden u.a. folgende Projekte unterstützt:

• CHAIRity for Nepal „Bildung macht stark“ – Hilfsprojekt für Mädchen und Frauen (2018)
• VIBB-LUCIA – Verein zur Integration für Menschen mit besonderen Bedürfnissen (2016)
• Schulprojekt in Cartagena, Kolumbien (2016)
• Kids Club Kampala, Uganda (2016)
• CONCORDIA Sozialprojekte Pater Georg Sporschill (2014)
• Flüchtlingshaus der Caritas in Reichersberg (2014)
• Schulprojekt der Franziskanerinnen in Kasachstan (2012)
• Nachbar in Not – Hilfe für die Ukraine (2022)
• das G’schäftl – Sozialmarkt Ried (2022)
• eine neue Braillezeile für unseren blinden Schüler Alex Dreher aus der 1b-Klasse (2022)
• das ÖBVP-Projekt „Fit-4-School“ – Psychotherapeutische Beratung in der Schule (2022)
• den Sozialfonds des Elternvereins der Franziskusschule (2022)
• Der BUS – Verein für bedürftige Menschen (2024)
• Frauenhaus Innviertel (2024)
• RIKI – Rieder Kinder & Jugend Schutz Haus (2024)
• Quartier 16 in Vöcklabruck – Wohnung, Begleitung, Orientierung für Frauen (2024)
• Schloss Neuhaus – Miteinander | Leben | Füreinander (2024)

Alle SchülerInnen erhalten eine Sponsorenliste, mit der sie Verwandte, Freunde und lokale Betriebe aufsuchen, um sie als Laufsponsoren zu gewinnen. Die Sponsoren haben die Möglichkeit, einen bestimmten Betrag für jede gelaufene Runde (ca. 800 m) oder einen Pauschalbetrag zu spenden. Mit der Anzahl der Sponsoren und der Höhe ihrer Beiträge steigt der Wert jeder gelaufenen Runde.

Sollten Sie selbst oder Freunde und Bekannte von Ihnen am Charity-Lauf teilnehmen wollen, dann melden Sie sich bitte bei Herrn Direktor Thomas Gerstorfer unter 0676 883 481 512 oder franziskusschule@eduhi.at.

Hier findest du Berichte von den vergangenen Charity-Läufen:
2024
2022
2018
2016
2014
2012

Am Mittwoch, 8. April verbrachte unsere 1b-Klasse – gemeinsam mit ihrer Musiklehrerin Fr. Wassermair – den Nachmittag in der Rieder Musikschule. Empfangen wurden unsere SchülerInnen von Cornelia Wögerer-Steinschaden. Cornelia – sie ist selber Pianistin und Musikschullehrerin – stellte das Instrument Klavier am Beispiel eines Fazioli-Flügels vor. Musikalisch unterstützt wurde sie von Marie aus der 1b-Klasse, einer langjährigen Klavierschülerin von Cornelia.
Das Klavier ist ein Tasteninstrument, das technisch zu den Schlag-Saiteninstrumenten zählt. Über die 88 Tasten werden Hämmerchen ausgelöst, die im Inneren auf Saiten schlagen, um Töne zu erzeugen.

Die 1.a verbrachte erneut einen schönen und lehrreichen Vormittag im Wald von Aurolzmünster, diesmal bei strahlendem Sonnenschein. Gemeinsam mit der Waldpädagogin Frau Petra Lobmeier entdeckten die Kinder spielerisch die Natur, lernten viel über den Wald und stärkten bei abwechslungsreichen Aktivitäten ihr Miteinander.
Ein herzliches Dankeschön an Frau Lobmeier für diesen gelungenen Tag!

Bericht von Carla Brandhuber, 4b:

Ich habe am 21‑Tage‑Handyfrei‑Experiment teilgenommen und war überrascht, wie leicht mir diese Herausforderung gefallen ist. Zu Beginn dachte ich, dass mir mein Handy sehr fehlen würde, doch das war kaum der Fall. Nur die Kommunikation mit anderen war manchmal schwierig, weil man nicht einfach schnell schreiben oder etwas nachfragen konnte.
Während der drei Wochen habe ich gemerkt, wie viel unnötige Zeit ich normalerweise am Handy verbringe. Ohne die Zeit am Handy war ich besser gelaunt und habe mich insgesamt viel freier gefühlt. Ich habe mehr Zeit mit Freunden und meiner Familie verbracht, und wir haben wieder richtig miteinander geredet, statt nebeneinander zu sitzen und aufs Handy zu schauen.
Auch in der Schule konnte ich mich deutlich besser konzentrieren, was man auch an meinen Leistungen gemerkt hat. Außerdem habe ich wieder mehr gelesen – etwas, das ich davor oft vernachlässigt habe.
Ich bin stolz darauf, dass ich das Experiment durchgezogen habe. Tatsächlich habe ich mein Handy bis jetzt noch gar nicht wieder eingeschaltet. Ich kann jedem empfehlen, diese Erfahrung einmal zu machen. Es klingt am Anfang schlimmer als es ist, aber die drei Wochen vergehen schnell und man fühlt sich danach wirklich besser.

Am 27. März feierte unsere Schule gemeinsam den Ostergottesdienst, der heuer von der 2c-Klasse gestaltet wurde. Mit großem Engagement bereiteten die Schüler den Gottesdienst vor und führten dabei selbst gestaltete Passionsspiele auf. In eindrucksvollen Szenen stellten sie zentrale Ereignisse der Leidensgeschichte Jesu dar.

Ein herzliches Dankeschön an die 2c-Klasse für die gelungene Gestaltung dieses besonderen Gottesdienstes und an Frau Wassermair und die Spielmusik-Gruppe für die musikalische Umrahmung. Wir wünschen der gesamten Schulgemeinschaft frohe und erholsame Osterferien sowie ein schönes Osterfest!

Auch in diesem Jahr nahm unsere Schule am 26. März am Österreichischen Vorlesetag teil. In allen Klassen wurde mindestens 20 Minuten laut vorgelesen – mal von den Lehrpersonen, mal von den Schülern selbst. Die Auswahl der Texte war vielfältig: Von spannenden Kurzgeschichten bis zu lehrreichen Sachtexten war für jeden was dabei. Eine gelungene Initiative zur Förderung der Lesefreude!

Die Sportmesse Ried verwandelt vom 20. bis 22. März 2026 das Rieder Messegelände auf rund 11.000 m² in Österreichs größten interaktiven Sportpark mit über 55 Mitmach-Stationen wie Klettern und Slacklining. Neben Fachberatung durch Aussteller bietet die Veranstaltung Highlights wie den Yogatag, die Fitness Convention und den Löffler Messelauf.
Wie auch schon in den letzten Jahren verbringen unsere 12 Klassen am eintrittsfreien Freitagvormittag 2-3 Einheiten auf der Sportmesse. Unsere Schüler und Schülerinnen können so in kurzer Zeit zahlreiche Sportarten ausprobieren. Larissa und Severin (beide 3a-Klasse) durften sogar beim offiziellen Eröffnungsfoto mitwirken.
Gratulation an Messedirektor Helmut Slezak und Projektleiter Fabian Berneder zur gelungenen Veranstaltung.

Letzte Woche besuchten uns wieder Schüler und Schülerinnen der Handelsakademie Ried um unseren Drittklässlern das Wirtschaftsspiel BUSINESSMASTER näher zu bringen. Dieses Planspiel simuliert auf spielerische und praxisnahe Weise wirtschaftliche Zusammenhänge und unternehmerisches Denken. Das Wirtschaftsspiel wird mittlerweile mehr als zehn Jahre bei uns am Standort erfolgreich eingesetzt.

Recht herzlichen Dank an HAK-Professorin Deschberger und ihren Schülern für den Besuch.

In unserer 1a-Klasse fand kürzlich eine ganz besondere Autorenlesung statt. Der Autor war nämlich kein Unbekannter, sondern ein Schüler aus der eigenen Klasse. Mit viel Kreativität und Begeisterung hat Maximilian Mayrböck ein eigenes Buch geschrieben und dieses seinen Mitschülerinnen und Mitschülern vorgestellt.

Während der Lesung las er einige spannende und lustige Stellen aus seinem Werk vor und erzählte auch, wie er auf die Idee zu seiner Geschichte kam. Die Klasse hörte aufmerksam zu und stellte im Anschluss viele interessante Fragen.

Die Autorenlesung war für alle ein tolles Erlebnis und zeigte, wie viel Fantasie und Talent in unseren Schülerinnen und Schülern steckt.

Nach drei intensiven Jahren haben wir das ÖGK‑Projekt „Wir sind Klasse“ erfolgreich abgeschlossen.
Ziel des Projekts war es, das Bewusstsein für Gesundheit nachhaltig im Schulalltag zu verankern. Dabei wurden die vier Handlungsfelder Ernährung, Bewegung, psychosoziale Gesundheit und Suchtprävention ausführlich bearbeitet.

Zu Beginn des Projekts wurde eine umfassende Ist‑Stand-Analyse durchgeführt. Dabei wurden Bedürfnisse, Stärken und Entwicklungspotenziale unserer Schule erhoben. Diese Analyse bildete die Grundlage für zielgerichtete Maßnahmen und klare Schwerpunkte in den folgenden Jahren.

Im Verlauf des Projekts fanden mehrere Zwischenworkshops statt, an denen sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrkräfte aktiv beteiligt waren.
Diese Workshops dienten dazu, Inhalte zu vertiefen, neue Impulse zu setzen und gemeinsam an einer gesundheitsfördernden Schulentwicklung zu arbeiten. Durch den direkten Einbezug aller Beteiligten konnte das Projekt nachhaltig im Schulalltag verankert werden.

Nachhaltigkeits- und Evaluierungsworkshop

Im abschließenden Nachhaltigkeits- und Evaluierungsworkshop wurden alle gesetzten Maßnahmen reflektiert, bewertet und hinsichtlich ihrer Wirkung betrachtet. Dabei zeigte sich deutlich, wie viel sich in den vergangenen drei Jahren entwickelt hat und welche Strukturen langfristig bestehen bleiben.

Sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrkräfte haben aktiv mitgestaltet, neue Kompetenzen erworben und wichtige Erfahrungen gesammelt. Dadurch konnten wir eine gesundheitsfördernde Kultur an unserer Schule weiter stärken.
Das Projekt war für unsere Schulgemeinschaft eine große Bereicherung und dient als Grundlage für unsere Absicht dein Gütesiegel „Gesunde Schule“ zu bekommen.